Jeanine Daems is een van de Wiskundemeisjes, die elke zaterdag een column in de Volkskrant hebben.
Zij heeft als wiskundedocent kennelijk ruime ervaring met onderpresterende leerlingen. In deze column richt ze zich tot de onderpresterende leerling aan: waardoor ontstaat onderpresteren? Ze komt tot de conclusie dat de onderpresteerder niet zelfstandig uit de vicieuze cirkel kan ontsnappen: hulp is nodig.
Onderpresteren komt vaker voor bij jongens dan bij meisjes!
Aanraders voor (ouders van) hoogbegaafde kinderen, die onderpresteren:
– Tessa Kieboom, Jij kan beter
– Tijl Koenderink, De 7 uitdagingen in het onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen
– James T.Webb en anderen, De begeleiding van hoogbegaafde kinderen
– Michael Whitley, Bright minds, poor grades