Blog

Het Vrije opstel van Angela Crott?

»Geplaatst door op 14 juli 2014 in Blog, Featured | 0 reacties

Angela Crott pleit in de Volkskrant van 11 juli 2014 voor de (her)invoering van het creatieve opstel dat verdrongen zou zijn door tal van verslagen met streng omschreven regels. In het vrije opstel zouden vooral de jongens aan hun trekken komen omdat ze daarin geweld en humor zouden opnemen. De schrijfster verwart twee dingen: de verslagen worden in de beta- en gammavakken volgens vaste richtlijnen gemaakt. De strakke kaders horen bij die vakken:het sobere product laat de inhoud goed tot zijn recht komen. Het creatieve schrijven wordt echter bij de moderne talen in praktijk gebracht. Als de extra miljoenen worden gebruikt om de klassen te verkleinen, is de kans groter dat talendocenten meer creatieve opstellen gaan nakijken.

lees verder

Artikel Huiswerk in BON

»Geplaatst door op 10 maart 2014 in Blog, Featured | 0 reacties

Huiswerk; een noodzakelijk kwaad of niet nodig? Artikel in Vakwerk van vereniging BON, Beter onderwijs Nederland, december 2013 Download (PDF, 278KB)

lees verder

Jeanine Daems over onderpresteren Volkskrant 26 oktober 2013

»Geplaatst door op 28 oktober 2013 in Blog, Featured | 0 reacties

Jeanine Daems is een van de Wiskundemeisjes, die elke zaterdag een column in de Volkskrant hebben. Zij heeft als wiskundedocent kennelijk ruime ervaring met onderpresterende leerlingen. In deze column richt ze zich tot de onderpresterende leerling aan: waardoor ontstaat onderpresteren? Ze komt tot de conclusie dat de onderpresteerder niet zelfstandig uit de vicieuze cirkel kan ontsnappen: hulp is nodig. Onderpresteren komt vaker voor bij jongens dan bij meisjes! Aanraders voor (ouders van) hoogbegaafde kinderen, die onderpresteren: – Tessa Kieboom, Jij kan beter – Tijl Koenderink, De 7 uitdagingen in het onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen – James T.Webb en anderen, De begeleiding van hoogbegaafde kinderen – Michael Whitley, Bright...

lees verder

Alfa-jongens willen meesters; ze willen meer ruimte en beweging

»Geplaatst door op 8 oktober 2013 in Blog, Featured | 0 reacties

De Balie, Amsterdam, de voorvertoning van De echte jongensfilm. Katinka de Maar had haar zoon vanaf zijn geboorte regelmatig gefilmd: een druk kind met concentratieproblemen, waar de juffen op school  grote moeite mee hadden. Al snel werden er testen afgenomen, etiketten geplakt, medicijnen voorgeschreven en dossiers gevuld die bij schoolwisseling een belangrijke rol gingen spelen. Haar zoon verliest zelfvertrouwen en ziet school helemaal niet meer zitten. Meester Bart, nu net met pensioen,  blijkt de goede aanpak te hebben.  Hij gaat met humor met dit soort jongens om; een grap klaart een lastige situatie helemaal op en de straf bestaat uit een kop koffie zetten voor de meester. Er wordt zo geen energie verspild aan een negatieve benadering. Dit soort jongens...

lees verder

Jongensboeken in NRC

»Geplaatst door op 30 september 2013 in Blog, Featured | 0 reacties

De kinderboekenweek komt er aan. Er worden nu ook boeken geschreven die jongens meer aanspreken dan de emo-boeken over scheidingen en incest, die de laatste tien jaar steeds verschenen. Lees de optimistische geluiden in de NRC van 27 september 2013.

lees verder

De echte jongens film: 9 oktober 2013

»Geplaatst door op 11 september 2013 in Blog, Featured | 0 reacties

holland doc auteursdocumentaires: De echte jongens film Worden jongens lastiger of hebben wij als maatschappij, opvoeders en onderwijzers, steeds meer last van jongensgedrag? Waar vroeger kinderen nog gewoon druk, onrustig of juist in zichzelf gekeerd waren, wordt dat gedrag de laatste tijd steeds meer gelabeld als bijvoorbeeld ADHD of Asperger. Omdat jongens ook in het onderwijs minder ‘in het gareel’ lopen dan meisjes, heeft die etikettering voor jongens vaak eerder consequenties. Met de moeizame schooltijd van haar eigen zoon als rode draad, onderzoekt Katinka de Maar hoe jongens in het onderwijs hun weg proberen te vinden. De maakster kijkt ook naar het grotere geheel: kunnen jongens nog wel echte jongens zijn in de hedendaagse maatschappij en wat vinden die...

lees verder